<div dir="ltr"><div><div><div><div><div>Salut Christophe,<br><br></div>J'avais un peu lu à ce sujet.<br></div>J'ai quelques réfs. à exhumer sur le sujet des jeux videos et des enfants et d'une<br></div>manière générale de la relations des enfants jeunes (et moins jeunes) au [monde] numérique.<br><br></div>Si ça t'intéresse n'hésites pas à m'envoyer un mail direct je te donnerai ce que j'ai.<br>Un extrait:<br><a href="http://www.huffingtonpost.fr/laurent-begue/relation-violence-jeux-videos_b_5911764.html">http://www.huffingtonpost.fr/laurent-begue/relation-violence-jeux-videos_b_5911764.html</a><br><a href="http://public.psych.iastate.edu/caa/abstracts/2010-2014/10ASISBSRS.pdf">http://public.psych.iastate.edu/caa/abstracts/2010-2014/10ASISBSRS.pdf</a><br><a href="https://www.researchgate.net/publication/265643177_Une_martialisation_des_emotions_De_l'ultraviolence_dans_le_jeu_video?ev=prf_pub">https://www.researchgate.net/publication/265643177_Une_martialisation_des_emotions_De_l'ultraviolence_dans_le_jeu_video?ev=prf_pub</a><br><br></div>Eric<br><div><div><div><div><div><div><div class="gmail_extra"><br><div class="gmail_quote">Le 13 août 2016 à 11:16, Christophe Buffenoir via Toulouse-ll <span dir="ltr"><<a href="mailto:toulouse-ll@toulibre.org" target="_blank">toulouse-ll@toulibre.org</a>></span> a écrit :<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;border-left:1px solid rgb(204,204,204);padding-left:1ex">Bonjour,<br>
<br>
Tout cela m'incite à faire un travail que j'avais prévu de longue date, une<br>
revue de la littérature scientifique sur les effets du jeu vidéo. Répondre à<br>
cette question ne peut pas se faire en 5mn au vu du nombre d'études réalisées<br>
sur le sujet (des milliers) et de qualité très variable. Il est dommage de lire<br>
encore et toujours les mêmes débats grand public quand des méta-études l'ont<br>
déjà clôturé et ont mis au jour de nombreux biais dans d'autres études. Le jeu<br>
vidéo a des incidences sur tellement de points : physiologiques, cognitifs,<br>
meta-cognitifs, conatifs, socio-affectifs, sur le développement, identitaires,<br>
sur l'estime de soi, sur les émotions, sur l'apprentissage, etc. Je vous promets<br>
donc mon argumentaire sur le jeu vidéo, sous forme de revue de littérature mais<br>
il va me falloir une petite semaine pour le rédiger. Car c'est un sujet que je<br>
suis de très près depuis quelques années.<br>
<br>
Je peux déjà vous dire que la conclusion ne sera pas simple et, surtout, chaque<br>
jeu a ses spécificités. Et puis chaque individu a ses particularités, ses<br>
attentes, évolue dans un contexte. Chaque âge a aussi son mode de<br>
fonctionnement, le jeu vidéo n'aura pas du tout la même place ni la même<br>
représentation pour un enfant de 7 ans que pour un adolescent de 16 ans. Le<br>
questionnement scientifique du pour ou contre porte aujourd'hui sur les enfants<br>
de 0 à 3 ans.<br>
<br>
J'utiliserai cette revue dans un article de blog (avec une licence CC).<br>
<br>
Il serait aussi intéressant de se poser une autre question en dehors de ce débat<br>
pour/contre. Il y'a aujourd'hui de plus en plus d'outils autour du jeu vidéo. Il<br>
serait tout à fait envisageable d'inciter les personnes à se saisir de ce média.<br>
Le jeu vidéo est également une création artistique, un moyen d'expression, et<br>
je pense que donner la possibilité aux gens de créer des histoires, des jeux,<br>
des visual novels répondrait au final aux interrogations exprimées sur la<br>
société capitaliste. Je vais par exemple prendre l'exemple de Ren'Py qui permet<br>
à n'importe qui de créer son visual novel, son histoire interactive. Mais il<br>
y'en a bien d'autres et ce serait une bonne initiation à la programmation avec<br>
une petite dose de super pouvoirs : <a href="http://superpowers-html5.com/index.fr.html" rel="noreferrer" target="_blank">http://superpowers-html5.com/<wbr>index.fr.html</a><br>
Cela sort du cadre de la demande initiale pour le forum Pixel mais pourrait<br>
faire l'objet d'ateliers sur d'autres évènements.<br>
<span class=""><font color="#888888"><br>
--<br>
Christophe Buffenoir<br>
Diplômé de psychologie<br>
Développement logiciel et ergonomie cognitive<br>
<a href="http://www.buffenoir.org" rel="noreferrer" target="_blank">http://www.buffenoir.org</a><br>
</font></span><br>______________________________<wbr>_________________<br>
Toulouse-ll mailing list<br>
<a href="mailto:Toulouse-ll@toulibre.org">Toulouse-ll@toulibre.org</a><br>
<a href="http://toulibre.org/cgi-bin/mailman/listinfo/toulouse-ll" rel="noreferrer" target="_blank">http://toulibre.org/cgi-bin/<wbr>mailman/listinfo/toulouse-ll</a><br></blockquote></div><br><br clear="all"><br>-- <br><div class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div>Eric<br></div></div></div></div></div>
</div></div></div></div></div></div></div></div>